НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ОБЩАЯ ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЪЕМКЕ НА «ЖИВОЙ АЛЬБОМ» 

Пропуск в школу. Мы приезжаем рано (7.30), чтобы подготовить оборудование. На вахте должен быть список для охранников с нашими ФИО, для пропуска.

Подготовка к интервью. Ответы на вопросы (или рассказ о себе, в свободной форме)

• меня зовут Имя, Фамилия
• мне N лет
• сейчас я занимаюсь \ изучаю \ интересуюсь (кружки, секции, хобби, интересы)
• когда я выросту, я хочу стать / профессия или чем заниматься
• мои друзья (имена или можно Имя, Фамилия)
• что нравится в школе
• что я хотел бы изменить в школе, если был бы директором
• мои друзья
• что такое школа
• мои пожелания одноклассникам и себе, в Будущем
• можно добавить свои рассуждения на любимую тему

* Эти вопросы распечатаем, будем подсказывать. Но пусть хоть пару раз это проговорят родители с детьми дома.

Важно соблюдать этику интервью и знать, что это интервью будет доступно всем одноклассникам. Поэтому нужно соблюдать дружелюбный настрой и заранее подготовиться с родителями.

 Подготовка к групповым «оживающим» фото (длительность 1 — 3 мин)

Примеры дадим ссылкой в нашем RUTUBE — канале 

• «Кричалки» всей мини-группой
• Интервью у группы — воспитатель задает вопрос по очереди каждому в группе
• Мини-сценки.
• Подготовленные заранее, с текстом от детей или музыкой
• Решаем и делаем по ходу действия. В этом случае в ролик накладывается детская музыка

Внешний вид, общие пожелания 

• Фотограф НЕ ЗНАЕТ ваших предпочтений по стилю в одежде и прическе. Поэтому, приведя ребенка в школу, помогите ему стать внешне таким, каким вы хотите его видеть на фотографиях. Индивидуальные пожелания (очки или без, косичка вправо-влево) пожалуйста передайте родителям — помощникам, кто придет на съемку
• Волосы должны быть вымыты, если нужно подстрижены и сделана прическа, ногти помыты и подстрижены, одежда чистая. Если еще что-то можно отретушировать на фото, останется на видео.
• Проследите, чтобы на руках не было записей и росчерков от чернильной ручки. Все это останется на видео. 
• Воздержитесь от строгих костюмов, мини юбок или наоборот пышных бальных платьев с огромными бантами. Дети начинают скованно себя вести в неудобной для них одежде
• ·Не давайте в этот день детям жвачки, планшеты с играми, от которых их не оторвать!

Как проходит процесс съемки фото и видео.

Фото- и видеосъемку делаем поочередно. Исключение, когда более 10-ти групповых «оживающих» фото, где ребята подготавливают номера, с переодеваниями, сменами локаций и т. д. В этом случае назначаем отдельный день

1. Съемку лучше начать с групповых фото (или по ситуации)

Так мы познакомимся с детьми и им будет уже проще общаться на интервью. Место — помещение класса. В зависимости от варианта альбома, делим детей на равные группы, чтобы все присутствовали на одном развороте. Это можем сделать с помощью учителя. В случае множества «оживающих» групповых фото, нужно сделать список заранее, кто с кем фотографируется и в каких сюжетах участвует. Нам важно участие всех детей!

Место.  Библиотека, столовая, спортзал (с возможным переодеванием), красивые рекреации, актовый зал. Вы лучше знаете свою школу и нужно заранее найти такие места и согласовать с администрацией школы, чтобы там не было других мероприятий. Так же, для согласования просим выслать фото \ видео ваших локаций

2. Интервью. (1-1.5 часа)

На интервью нам нужен родитель- помощник, кто будет задавать вопросы, если ребенок забудет, эту съемку приводим по 3-4 ребенка, и они друг друга поддерживают.

Мы делаем серию портретов каждому, чтобы потом родители могли выбрать портреты сами. Этот портрет будет на обложке. «Оживающий» портрет на первом развороте и на виньетке, с которого начинается видео, мы выбираем сами

Место.  Нужно тихое помещение. Библиотеке, отдельный пустой класс.  Просьба заранее уточнить. где мы это можем сделать. Школьный коридор не подходит. Как правило, во время урока классы открыты и слышны громкие голоса других учителей.  

Важно заранее прислать фото места для интервью.  Если эта локация не подойдет, мы можем взять свой фон, в стиле «меловая доска» или портретный серо-голубой. В идеале это конечно пустой класс, где можно еще красиво осветить фон.

3. Для орг. помощи в день съемки нужны помощники, 2-3 человека. Отводить, приводить детей с локации в класс, поддерживать порядок, помогать с прическами.

4. Дети могут взять с собой любимые игрушки, значимые предметы и вещи.

Так портрет получается более памятный (для обложки). Но важно чтобы предмет не была огромный, либо очень маленький, которую не видно на фоне. Примеры: предметы хобби (коньки, кроссовки, теннисная ракетка, боксерские перчатки, шахматная доска, любимая книга), награды (кубки, медали). Дополнительно мы берем свой реквизит.

Специальный бонус 

Здесь представлена подборка  примеров видео с «оживленных» фотографий, сделанных нами выпускных альбомов начальной школы. Используйте их для творческих идей при съемке вашего собственного классного альбома.